Simulado de HSK 5 online: áudio, gabarito e resultado

Pratique mandarim · HSK 5
Simulado de HSK 5 online: áudio, gabarito e resultado
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Coloque os fones e teste seu desempenho no HSK 5. Enunciados, alternativas e ilustrações aparecem nesta página, junto dos campos de resposta. Escolha uma amostra rápida ou faça as 100 questões do caderno completo, com instruções de uso e resultado em português.
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Como fazer o treino
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- Inicie o áudio na compreensão oral. Na amostra, pause depois da questão 5; na prova inteira, acompanhe toda a seção.
- Marque a alternativa junto de cada questão e use os botões para mudar de seção. Para estudar, você pode usar a tradução e repetir o áudio; para simular uma aplicação, escolha o chinês e evite pausas e consultas.
- Ao concluir, confira acertos, gabarito e resultado por seção. O uso da tradução fica indicado no resultado. Baixe seu relatório se quiser guardar a tentativa.
Áudio oficial do HSK 5
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Revisar o gabarito da parte objetiva
Como revisar a escrita do HSK 5
Questões 91–98: complete frases. Questão 99: escreva um texto com cerca de 80 caracteres usando todas as palavras propostas. Questão 100: escreva outro texto com cerca de 80 caracteres a partir da imagem. A redação requer avaliação humana.
Depois da tentativa, compare com o caderno e peça a alguém qualificado para avaliar. Uma redação diferente do exemplo não está automaticamente errada. No HSK 5 e no HSK 6, os itens de produção livre não trazem uma resposta única que permita uma correção mecânica confiável.
O que revisar depois de terminar
Olhe o resultado por seção. Se a compreensão oral ficou para trás, refaça a escuta depois de conferir as alternativas. Se o problema foi leitura, volte aos trechos e identifique o que levou à escolha errada. Guarde a primeira nota antes de repetir: acertar depois de consultar o gabarito é parte do estudo, mas não equivale a uma tentativa sem consulta.
A 很乐观
B 比较坦率
C 待人热情
D 做事效率高
A 为了省电
B 要举办讲座
C 内部在维修
D 参观人数过少
A 卖掉
B 寄回家
C 捐出去
D 送给老乡
A 换新设备
B 增加办公人员
C 提高教师待遇
D 加强校内外交流
A 摔疼了
B 不用人扶
C 感谢男的
D 台阶太高
A 有其他工作
B 身体不舒服
C 在外地出差
D 记错了地址
A 补票
B 借外套
C 询问途经线路
D 调高空调温度
A 加薪了
B 方案通过了
C 可以休假了
D 被老板表扬了
A 规模小
B 经常打折
C 营业时间短
D 点心种类全
A 理财
B 贷款
C 信用卡
D 货币兑换
A 头晕
B 没找着地方
C 在商场迷路了
D 记错了门牌号
A 不结实
B 占地方
C 有气味
D 容易脏
A 设置密码
B 删除游戏
C 重装系统
D 给电脑杀毒
A 有些甜
B 特别辣
C 十分地道
D 太清淡了
A 喜欢收集名片
B 专门拍摄纪录片
C 培养了很多新人
D 不在乎演员的名气
A 数据线断了
B 昨晚停电了
C 电池型号不对
D 手机现在没电
A 邮局
B 车库
C 体育馆
D 实验室
A 马马虎虎
B 很有个性
C 色彩单调
D 非常古典
A 开窗
B 锁门
C 拉上帘子
D 整理书架
A 很谦虚
B 岁数大
C 是化学专家
D 研究过物理
A 广告要重拍
B 合同需要续签
C 女的去谈新项目
D 他们结伴去杭州
A 校友
B 亲戚
C 竞争对手
D 医生和病人
A 姥姥
B 舅舅
C 爷爷
D 姑姑
A 一万
B 两万
C 12 万
D 20 万
A 东西还未付款
B 男的丢了钱包
C 超市不能开发票
D 收银台不让放东西
A 散步
B 打太极拳
C 跳交谊舞
D 观看演出
A 内容详细
B 有些片面
C 缺乏新意
D 重点突出
A 证件照
B 艺术照
C 生活照
D 毕业合影
A 思念家乡
B 好友结婚
C 签证到期了
D 妻子怀孕了
A 法院
B 电视台
C 杂志社
D 政府部门
A 判断力
B 血流速度
C 消化功能
D 睡眠质量
A 遇事要冷静
B 目标要明确
C 困难是短暂的
D 考虑事情要全面
A 招待客人
B 与长辈聊天儿
C 大声朗读那首诗
D 擦掉墙上的字重写
A 从此不再喝醉
B 墙上的字写得不好
C 应该把字写在纸上
D 王献之的进步很大
A 王献之知错能改
B 父亲当面批评了王献之
C 王献之没有坚持学书法
D 王献之的诗比父亲的好
A 要爱护家具
B 要预付押金
C 不能带小孩儿
D 有稳定的收入
A 无所谓
B 很无奈
C 相当生气
D 相互抱怨
A 敲错了门
B 声音响亮
C 说服了房东
D 受到了责备
A 量少
B 是核心产品
C 一般是免费的
D 最受顾客喜爱
A 避免浪费
B 运输成本高
C 自来水涨价了
D 怕影响酒的销量
A 酒的利润较高
B 酒吧允许自带酒水
C 酒吧有最低消费限制
D 酒吧一般位于城市中心
A 饮食不健康
B 事情过了太久
C 语言表达逻辑性差
D 大脑暂时压制了记忆
A 他人提示
B 转换话题
C 加强记忆训练
D 再现事情发生的情景
A 路面宽
B 还在建设中
C 是高速公路
D 目前很拥堵
A 绕远路
B 步行过去
C 晚点儿再出发
D 改乘其他交通工具
A 一律 B 陆续 C 一旦 D 迟早
A 承受 B 承认 C 满足 D 相处
A 熟练 B 广泛 C 热烈 D 深刻
A 背 B 捡 C 摘 D 挡
A 分工合作很愉快 B 完全忘了制茶的事
C 他向家人表示祝贺 D 开始准备过冬的食物
A 总共 B 格外 C 何必 D 毕竟
A 随时 B 照常 C 尽快 D 反复
A 这样疑问就产生了 B 这与个人的阅历有关
C 信息的获取速度正在加快 D 我们要把经历当成一笔财富
A 不如 B 在于 C 推广 D 假设
A 意义 B 形式 C 规矩 D 证据
A 分析 B 宣布 C 发挥 D 实现
A 颗 B 支 C 滴 D 幅
A 根本 B 幸亏 C 总算 D 难怪
A 我们已经尽力了 B 年轻人却不愿放弃
C 他们从小喝惯了泉水 D 村民热心地提供了农具
A 与 B 朝 C 凭 D 趁
唐朝诗人李贺善于从生活中获取素材。他出游时通常会骑着马,背着布袋,
一边游玩儿,一边思考,一有心得体会,就立刻写下来,然后放入布袋中。
等他回到家后,再将布袋中的断稿补充成完整的诗。
A 李贺的文章很抽象
B 李贺善于向别人学习
C 李贺的诗没有流传下来
D 李贺游玩儿思考两不误
现代信息技术的发展将人类带入了一个快速分享的时代,我们可以随时随地
分享自己的所见所闻。但需要注意的是,如果过度地分享信息,很可能会打
扰到他人。所以,我们应该有选择地分享。
A 分享信息要适度
B 要注意保护隐私
C 信息有多种传播方式
D 分享信息能增长见闻
学习乐器是一种具有挑战性的活动。弹奏乐器时,人的手要动,耳朵要听音
高,眼睛要看乐谱,脑子还要记乐谱。研究人员称,大脑在这种一心多用的
状态下能得到充分的训练,会变得更加灵活。
A 一心不能二用
B 听音乐可以舒缓情绪
C 学习乐器会让大脑更灵活
D 弹奏乐器时手的作用最关键
“沧海桑田”现多用来比喻世事变化大。其实,它原本指自然界海陆变迁的
地表现象。亿万年间,随着地壳的运动,海洋和陆地在一定条件下会相互转
化,海洋可能会变成陆地,陆地也可能会变成海洋。
A 人类活动对自然影响很大
B 沧海桑田形容事情很难改变
C 沧海变桑田多发生在内陆地区
D 沧海桑田本意是指一种地表现象
老舍文学奖是北京市文联和老舍文艺基金会于 1999 年创立的,主要奖励在
京出版、发表的优秀作品,每两至三年评选一次,是北京市文学艺术方面的
最高奖励。它与茅盾文学奖、鲁迅文学奖和曹禺戏剧文学奖并称为“中国四
大文学奖”。
A 老舍文学奖已经停办了
B 老舍文学奖主要面向年轻作者
C 历届老舍文学奖的参评作品都不多
D 老舍文学奖是“中国四大文学奖”之一
花语是花卉文化的重要组成部分。它是人们根据花的特点和传说,赋予花的
人性化的象征意义。如梅花的花语是“坚强”,满天星的花语是“思念”等
等。你若懂得花语,赏花之时自然别有一番情趣和滋味。
A 满天星代表希望
B 花语是花卉文化的构成成分
C 花语是根据花朵颜色确定的
D 同一种花可以有不同的花语
内蒙古有一条世界上最细的河——耗来河。“耗来”是蒙古语,意为“嗓子
眼儿”,形容该河像嗓子眼儿一样细。耗来河全长 17 千米,河宽却仅有十厘
米左右,最窄的地方甚至只有几厘米,放一本书便可以当“桥”,所以当地
人又叫它“书桥河”。
A 耗来河水流很急
B 耗来河的形状很像一本书
C 耗来河是世界上最窄的河
D 耗来河被当地人用来养鱼
遇到问题时,我们常常会因考虑过多而变得糊涂。而旁观的人则因为置身事
外,反而会看得比较清楚、客观。这就是所谓的“当局者迷,旁观者清”。
所以,当我们面对一些难以解决的问题时,不妨听听他人的意见。
A 凡事重在参与
B 不要轻易否定自己
C 要学会从自身找原因
D 旁观者有时看问题更客观
热带丛林中有一种香胶树,它分泌的汁液的化学特性与柴油相似,并且不用
提炼即可当柴油使用。只需在树上打个洞,它就会流出“柴油”,每个月一
棵树可分泌出三到五公斤。这对于缺乏石油资源的国家来说,是一个令人振
奋的好消息。
A 香胶树生长速度慢
B 地球上石油资源分布均匀
C 香胶树的汁液能当柴油用
D 香胶树是盖房的常用材料
谚语“五子登科”出自中国的一个民间故事。相传宋代有个叫窦燕山的人,
在他的教育下,五个儿子都勤奋好学,先后在科举考试中取得了优异的成绩。
后来,人们就用这个谚语来赞扬窦燕山教子有方。
A 窦燕山对孩子非常严格
B 人们反对窦燕山的教育模式
C 窦燕山的儿子个个成绩优秀
D “五子登科”说明古代的考试不难
第一段画线部分“老本行”是什么意思?
A 兼职 B 家族事业
C 原来的职业 D 临时从事的行业
根据第二段,可以知道什么?
A 煎饼有多种口味 B 冰激凌比煎饼便宜
C 会场附近禁止卖小吃 D 小商贩的煎饼生意不好
卖冰激凌的人遇到了什么麻烦?
A 碟子用光了 B 零钱不够用
C 客人要求退钱 D 制冰机出了毛病
最适合做上文标题的是:
A 意外的发明 B 赞美的力量
C 小商贩的烦恼 D 销售背后的秘密
那些鱼为什么会被放进喷水池里?
A 方便照看 B 鱼缸被打破了
C 便于路人观赏 D 鱼缸里的水质不好
大家捞起鱼时有什么反应?
A 很后悔 B 非常吃惊
C 极不耐烦 D 彻底失望
大家普遍认为鱼长大的原因是:
A 没有天敌 B 品种特殊
C 生长空间变大了 D 水池中的矿物质多
和最后一段画线词语“七嘴八舌”意思相近的是:
A 讨价还价 B 议论纷纷
C 不相上下 D 异口同声
第一段指出植物有什么共同之处?
A 会落叶 B 寿命很长
C 会结果实 D 有再生能力
根据第二段,百岁兰:
A 根部发达 B 能净化空气
C 两片叶子交替凋落 D 能在缺水的环境中生存
百岁兰叶子基部生长带中的细胞:
A 结构复杂 B 易受破坏
C 会不断更新 D 形似多面体
上文主要谈的是:
A 沙漠植物的分类 B 百岁兰名字的由来
C 常绿树的落叶规律 D 百岁兰永不落叶的原因
以前登鼓山的人为什么“望洞却步”?
A 洞里太暗 B 洞内地势崎岖
C 没有通往山洞的路 D 误以为洞内有老虎
根据第四段,下列哪项正确?
A 老虎被吓跑了 B 山洞里有人居住
C 吼声实际上是风声 D 有两个孩子中途下山了
关于郑作新,可以知道:
A 胆子小 B 好奇心强
C 是地理学家 D 常让父母操心
上文主要告诉我们什么?
A 要注重过程 B 要有怀疑精神
C 应有效利用时间 D 要勇于承担责任
关于作家,可以知道:
A 提前退休了 B 常熬夜写作
C 让家人出考题 D 眼睛看不太清楚
根据第三段,大家为什么觉得受骗了?
A 应聘人员增多了 B 作家重新改了考题
C 作家取消了见面会 D 未经面试就被拒绝了
那个年轻人:
A 学历最高 B 跟作家很熟
C 翻译过很多文章 D 看到了书中的那句话
根据上文,下列哪项正确?
A 考官来迟了 B 最后没人被录用
C 应聘者大都爱好文学 D 家人不支持作家的决定
项目 这次夏令营 不少体育 安排了
忍不住 他 秘密 说出了那个
密码 输入 您的 账户 请
墙角 一些木箱子 着 堆
亲自 接待工作 负责嘉宾 吗 你
欢迎 热烈的 他的到来 掌声 大家用
这学期的 明显比 上学期的难 课程
遗憾 令人 她的 表现
请结合下列词语(要全部使用,顺序不分先后),写一篇 80 字左右的短文。
制定 逐渐 消费 实际 比例
请结合这张图片写一篇 80 字左右的短文。

行为学家发现了一个十分有趣的现象:刚刚破壳儿而出的小鹅,往往会认定
第一眼看到的活物就是自己的母亲,并紧随其后。这种追随反应 46 形成,小鹅
就不会再追随其他物体了。简单地说,小鹅只 47 第一,无视第二。这就是心理
学上著名的“印刻效应”。这种效应不仅存在于低等动物之中,同样也存在于人
类当中。它指人们对堪称“第一”的事物一般都具有极强的兴趣与比较牢固的记
忆,而对第二、第三的事物就没有什么 48 的印象,这也就是人们常说的“先入
为主”。
乌龙茶的产生,颇有些传奇色彩。
清朝雍正年间,福建省安溪县有一个叫苏龙的人,因长得黝黑健壮,乡亲们
亲切地叫他“乌龙”。一年春天,乌龙上山采茶,突然发现一头山獐。他费了好
大劲儿才抓获那头山獐,当把它 49 到家时已是傍晚。乌龙和家人忙于品尝野味,
50 。
第二天早上,全家人才想起要炒制昨天采回的茶。没想到新鲜的茶叶放了一
夜后,已镶上了红边,并散发出阵阵清香。茶叶制好后,味道 51 清香浓厚,喝
起来也毫无过去的苦涩之感。后来,经过 52 试验,一种新的茶——乌龙茶诞生
了。安溪也因此成为了著名的“乌龙茶之乡”。
同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。 53 。
阅历之所以会对读书产生如此大的影响,原因 54 阅读并非是对作品的简单
再现,而是一个再创造的过程,人的生活经历和经验都会参与进来。人们年少时
阅历不够丰富,理解力有所欠缺,所以对书中深藏的 55 难以全面把握。随着年
龄的增长,人们 56 、理解问题的能力都有大幅度的提升,往往能够从更高的层
次、更宽的视角来观察问题。
有个村子一连数月都没下雨,村民们只好跑到十几里外的地方挑水喝。
一天,村里的一个年轻人发现有块地特别湿润。他觉得下面可能有泉水,就
约了几个村民一起挖。他们挖了很长时间,可是一 57 水也没有见到。有人失望
地说:“这里 58 就没有泉水,咱们白干了。”
59 ,他耐心地对大家说:“如果这块地下面没有泉水,那它哪能这么湿?
只要 60 最湿的地方挖,就一定能挖出泉水来!”
在年轻人的带动下,大家继续挖了起来。不久,地底下果然冒出了一股清泉。
有一个卖薄煎饼的小商贩,先后从事过很多工作,但都以失败
告终。最后,他只好又干回老本行,继续推着流动小车卖薄煎饼。
一年夏天,他所在的城市举办世界博览会。小商贩看准商机,
在会场外卖起了薄煎饼。可由于天气太热,再加上薄煎饼也是热的,
所以买的人很少。而在不远处,一个卖冰激凌的人生意却好得不得
了,一个人根本忙不过来。看着对方那么忙,自己又没什么客人,
他便决定过去帮忙。卖冰激凌的人对他很是感激。
可不一会儿,盛冰激凌的小碟子就用完了。没有小碟子,冰激
凌就无法卖出去,这可把卖冰激凌的人急坏了。他也替对方着急。突然,他想到
了一个救急的办法——把自己没卖掉的薄煎饼卷成一个圆锥形,再将冰激凌放入
其中。没想到,这一热一冷的结合居然大受欢迎,甚至被誉为当年世博会上“一
项真正的大发明”!
这个发明便是今天众所周知的“蛋卷冰激凌”。将两个看似毫无关联的事物
组合在一起,同样也是一种创新。

办公室门口摆着一个鱼缸,里面养了十几条鱼。那些
鱼长约十厘米,大头红背,特别漂亮。
一转眼,两年过去了,那些鱼似乎没有什么变化,还
是那么小。
有一天,鱼缸被一个调皮的小孩儿砸破了。等大人们
发现时,缸里的水已经所剩无几了。大家急忙把鱼捞了出
来。可这些鱼该怎么办呢?大家四处张望,发现只有院子
里的喷水池可以做它们暂时的容身之所。于是,大家就把
那十几条鱼放了进去。
之后,大家忙于工作,竟都把这事给忘了。直到两个月后,有位同事买回来
一个新的鱼缸。于是大家一起到喷水池边去捞鱼。捞起第一条鱼时,大家大吃一
惊;又捞出一条时,同样难以置信。等把十几条鱼都捞出来后,大家简直有点儿
手足无措了。仅仅两个月的时间,这些鱼竟然都由原来的十厘米左右疯狂地长到
了三十多厘米。
大家七嘴八舌。有的说,可能是因为喷水池的水是活水,鱼才能长这么大;
有的说,喷水池的水可能含有某种矿物质……但无论如何,大家都认为有一个不
容忽视的原因,那就是喷水池要比鱼缸大得多。

一般情况下,植物都会落叶。常绿树也不例外,只不过其叶子的寿命相对长
一些,且是交替落叶,所以它只是表面上看着常绿而已。那么世界上有没有永不
落叶的植物呢?
百岁兰就是这样一种神奇的植物。它生长在沙漠地
区,以能适应极度干旱的气候和具有防沙固土的特点而
闻名。有趣的是,它一生只长两片叶子,且永不凋谢,
两片叶子能与整棵植株共存一百多年甚至更长时间。
百岁兰叶子基部有一条生长带,位于那里的细胞有
分生能力,可以不断产生新的叶片组织,使叶片不停地生长。叶子前端最老的部
分,则会或因气候干燥而枯死,或因风沙扑打而断裂,或因衰老而死去,总之那
部分会不断地消失。但由于叶子基部的生长带没有被破坏,消失的部分很快便会
被新长出的部分替代。这使得人们以为它的叶子既不会衰老,也不会损伤。其实
我们看到的叶片都是比较年轻的,老的早已消失了。真正不老的,是那些具有分
生能力的细胞,它们一直处于不断更新中。另外,百岁兰的叶子里还有许多特殊
的吸水组织,它们能够吸收空气中的少量水分。这就是百岁兰仅有的两片叶子始
终不凋的秘密所在。

著名的鸟类专家郑作新从小就喜欢探索自然界的奥秘。他的家乡福州有一座
鼓山,高峻雄伟,风景秀美。
一天,郑作新听说鼓山的峰顶有一个老虎洞,洞内经
常发出老虎的吼叫声。因此,登山的人大都“望洞却步”,
不敢靠近。可好奇心很强的郑作新却半信半疑:如果洞内
真的有老虎,那为何连它的影子都从来没人见过?
这天,他和几个胆子大的小伙伴,背上干粮,带好防
身用的工具,决心去老虎洞一探究竟。他们爬上山顶之后,
仔细一找,果真发现了一个山洞。孩子们顿时紧张起来,
一个个都瞪大了眼睛,小心翼翼地往前移动着脚步。
他们刚走近洞口,忽然就听到一股震耳欲聋的响声。有几个孩子以为老虎真
的来了,吓得连忙往后退。但是,这阵声响过后,一切又恢复了平静,根本没出
现什么老虎。于是,郑作新和伙伴们壮了壮胆,再次走到洞前,认真听了好半天,
最后终于弄清楚了。原来,山上的风很大,狂风吹过山洞,发出了巨大的声响,
像老虎吼叫一般。一传十,十传百,人们便误以为山顶上有老虎。
很快,郑作新和伙伴们“捉住老虎”的消息不胫而走。从此,人们登鼓山时
再也不用绕开老虎洞了。

有位作家视力不好,眼睛看东西很模糊。家人觉得他成天写作太辛苦,便打
算替他找一位代写员。
于是,家人在报纸上刊登了一则招聘信息。没过多久,
几十位文学爱好者便慕名而来,想争取这个学习的好机
会。作家没有拒绝任何人,只是送给每个人一本自己刚
刚出版的书,让他们回去好好阅读,一周后再来。
一周过去了,应聘者们都早早地赶来了。作家没出任何考题,而是满脸歉意
地对他们说:“对不起,我已找到合适的人选了,你们请回吧!”对此,大家心里
都极不痛快,认为作家骗了他们。
作家只好解释:“你们都没认真读我的书,哪里是我骗了你们?”于是众人
开始辩解,有人说读过多遍他的作品,有人说写过多篇关于他作品的评论,甚至
还有人说能背出他的作品……作家笑了,然后看着身边一位并不起眼的年轻人
说:“也许大家说的都是事实。但请翻开我给你们的书,在第 87 页我特意写了一
行字‘如果你看到这一页,就可以来找我。’只有这个年轻人看到了这句话并在
第 4 天就来报到了,所以我选了他。”众人迅速翻开手中的书,这才发现藏在书
中的秘密,顿时羞愧不已。

A — É muito otimista
B — É bastante franco
C — Trata as pessoas com cordialidade
D — Trabalha com muita eficiência
A — Para economizar energia
B — Haverá uma palestra
C — Estão fazendo reparos no interior
D — Há poucos visitantes
A — Vender
B — Enviar para casa
C — Doar
D — Dar a alguém da mesma terra natal
A — Trocar os equipamentos
B — Aumentar a equipe administrativa
C — Melhorar a remuneração e as condições dos professores
D — Intensificar o intercâmbio dentro e fora da escola
A — Machucou-se na queda
B — Não precisa de ajuda para se apoiar
C — Agradece ao homem
D — O degrau é alto demais
A — Tem outro trabalho
B — Não está se sentindo bem
C — Está viajando a trabalho
D — Lembrou o endereço errado
A — Comprar ou complementar a passagem
B — Pedir um casaco emprestado
C — Perguntar o trajeto
D — Aumentar a temperatura do ar-condicionado
A — Recebeu um aumento
B — A proposta foi aprovada
C — Pode tirar férias
D — Foi elogiado pelo chefe
A — É pequeno
B — Faz promoções com frequência
C — Fica aberto por pouco tempo
D — Tem uma variedade completa de quitutes
A — Gestão financeira
B — Empréstimo
C — Cartão de crédito
D — Câmbio de moedas
A — Está tonto
B — Não encontrou o lugar
C — Perdeu-se no shopping
D — Lembrou o número errado do imóvel
A — Não é resistente
B — Ocupa espaço
C — Tem cheiro
D — Suja facilmente
A — Definir uma senha
B — Apagar os jogos
C — Reinstalar o sistema
D — Remover vírus do computador
A — Está um pouco doce
B — Está muito apimentado
C — É bastante autêntico
D — Está leve demais, sem muito tempero
A — Gosta de colecionar cartões de visita
B — Filma exclusivamente documentários
C — Formou muitos novos talentos
D — Não se importa com a fama dos atores
A — O cabo de dados se rompeu
B — Faltou energia ontem à noite
C — O modelo da bateria está errado
D — O celular está sem bateria agora
A — Agência dos correios
B — Garagem
C — Ginásio esportivo
D — Laboratório
A — É mais ou menos
B — Tem muita personalidade
C — As cores são monótonas
D — É muito clássico
A — Abrir a janela
B — Trancar a porta
C — Fechar a cortina
D — Organizar a estante
A — É muito humilde
B — Tem idade avançada
C — É especialista em química
D — Já pesquisou física
A — O anúncio precisa ser filmado novamente
B — O contrato precisa ser renovado
C — A mulher vai negociar um novo projeto
D — Eles vão juntos a Hangzhou
A — Ex-alunos da mesma instituição
B — Parentes
C — Concorrentes
D — Médico e paciente
A — Avó materna
B — Tio materno
C — Avô paterno
D — Tia paterna
A — Dez mil
B — Vinte mil
C — Cento e vinte mil
D — Duzentos mil
A — Os produtos ainda não foram pagos
B — O homem perdeu a carteira
C — O supermercado não pode emitir nota fiscal
D — Não permitem deixar objetos no caixa
A — Passear a pé
B — Praticar tai chi chuan
C — Dançar dança de salão
D — Assistir a uma apresentação
A — O conteúdo é detalhado
B — É um pouco parcial
C — Falta originalidade
D — Destaca bem os pontos principais
A — Foto para documento
B — Retrato artístico
C — Foto do cotidiano
D — Foto coletiva da formatura
A — Está com saudade da terra natal
B — Um bom amigo vai se casar
C — O visto venceu
D — A esposa está grávida
A — Tribunal
B — Emissora de televisão
C — Redação de revista
D — Órgão do governo
A — Capacidade de julgamento
B — Velocidade do fluxo sanguíneo
C — Função digestiva
D — Qualidade do sono
A — É preciso manter a calma diante dos problemas
B — Os objetivos devem ser claros
C — As dificuldades são temporárias
D — É preciso considerar todos os aspectos
A — Receber os convidados
B — Conversar com os mais velhos
C — Ler aquele poema em voz alta
D — Apagar a escrita na parede e reescrever
A — Nunca mais se embriagará
B — A escrita na parede não está boa
C — Deveria escrever no papel
D — Wang Xianzhi progrediu muito
A — Wang Xianzhi reconhecia seus erros e os corrigia
B — O pai criticou Wang Xianzhi pessoalmente
C — Wang Xianzhi não persistiu no estudo da caligrafia
D — Os poemas de Wang Xianzhi eram melhores que os do pai
A — É preciso cuidar dos móveis
B — É preciso adiantar uma caução
C — Não é permitido trazer crianças
D — É preciso ter renda estável
A — Não se importam
B — Sentem-se sem saída
C — Estão bastante irritados
D — Reclamam um do outro
A — Bateu à porta errada
B — Falou com voz forte e clara
C — Convenceu o proprietário
D — Foi repreendido
A — A quantidade é pequena
B — É o produto principal
C — Geralmente é gratuito
D — É o preferido dos clientes
A — Evitar desperdício
B — O custo de transporte é alto
C — A água encanada ficou mais cara
D — Receiam prejudicar a venda de bebidas alcoólicas
A — O lucro com bebidas alcoólicas é maior
B — O bar permite trazer bebidas de fora
C — O bar exige consumo mínimo
D — Os bares geralmente ficam no centro da cidade
A — Alimentação pouco saudável
B — Faz tempo demais que aconteceu
C — Falta de lógica na expressão verbal
D — O cérebro reprimiu temporariamente a lembrança
A — Uma dica de outra pessoa
B — Mudar de assunto
C — Intensificar o treinamento da memória
D — Reconstituir a situação em que o fato ocorreu
A — A via é larga
B — Ainda está em construção
C — É uma via expressa
D — Está muito congestionada agora
A — Fazer um caminho mais longo
B — Ir a pé
C — Sair um pouco mais tarde
D — Usar outro meio de transporte
A — Sem exceção (一律)
B — Sucessivamente (陆续)
C — Uma vez que / assim que (一旦)
D — Cedo ou tarde (迟早)
A — Suportar (承受)
B — Reconhecer (承认)
C — Satisfazer (满足)
D — Conviver (相处)
A — Hábil / familiarizado (熟练)
B — Amplo (广泛)
C — Entusiasmado / caloroso (热烈)
D — Profundo / marcante (深刻)
A — Carregar nas costas (背)
B — Apanhar do chão (捡)
C — Colher (摘)
D — Bloquear (挡)
A — Ficaram felizes ao dividir o trabalho e cooperar
B — Esqueceram completamente de preparar o chá
C — Ele parabenizou a família
D — Começaram a preparar alimentos para o inverno
A — No total (总共)
B — Especialmente (格外)
C — Para que seria necessário? (何必)
D — Afinal de contas (毕竟)
A — A qualquer momento (随时)
B — Como de costume (照常)
C — O mais rápido possível (尽快)
D — Repetidamente (反复)
A — Assim surgiu a dúvida
B — Isso tem relação com a experiência de vida de cada pessoa
C — A velocidade de obtenção de informações está aumentando
D — Devemos tratar nossas experiências como uma riqueza
A — Não ser tão bom quanto (不如)
B — Residir em / estar em (在于)
C — Difundir / promover (推广)
D — Supor / hipótese (假设)
A — Significado (意义)
B — Forma (形式)
C — Regras / costumes (规矩)
D — Evidência (证据)
A — Analisar (分析)
B — Anunciar (宣布)
C — Pôr em ação / desenvolver (发挥)
D — Realizar / concretizar (实现)
A — Classificador de objetos pequenos e arredondados (颗)
B — Classificador de certos objetos alongados (支)
C — Gota (滴)
D — Classificador de quadros e imagens (幅)
A — De modo algum / na realidade (根本)
B — Felizmente (幸亏)
C — Finalmente (总算)
D — Não é de admirar (难怪)
A — Já fizemos todo o possível
B — O jovem, porém, não queria desistir
C — Desde pequenos, estavam acostumados a beber água de nascente
D — Os moradores forneceram ferramentas agrícolas com entusiasmo
A — Com / e (与)
B — Em direção a (朝)
C — Com base em / por meio de (凭)
D — Aproveitando (趁)
O poeta Li He, da dinastia Tang, sabia tirar inspiração da vida cotidiana. Quando saía, costumava montar a cavalo com uma bolsa de pano às costas. Passeava e refletia ao mesmo tempo; sempre que tinha uma ideia, anotava e guardava na bolsa. Ao voltar para casa, completava esses fragmentos para formar poemas inteiros.
A — Os textos de Li He eram muito abstratos
B — Li He sabia aprender com os outros
C — Os poemas de Li He não chegaram aos nossos dias
D — Li He conseguia passear e refletir ao mesmo tempo
O desenvolvimento das tecnologias da informação nos trouxe a uma era de compartilhamento rápido. Podemos dividir o que vemos e ouvimos a qualquer hora e em qualquer lugar. Mas é preciso lembrar que o excesso de informações compartilhadas pode incomodar os outros. Portanto, devemos selecionar o que compartilhamos.
A — É preciso compartilhar informações com moderação
B — É preciso proteger a privacidade
C — Há várias formas de transmitir informações
D — Compartilhar informações amplia os conhecimentos
Aprender um instrumento musical é uma atividade desafiadora. Ao tocar, as mãos se movimentam, os ouvidos acompanham a altura dos sons, os olhos leem a partitura e o cérebro precisa memorizá-la. Segundo pesquisadores, essa realização de várias tarefas ao mesmo tempo treina bastante o cérebro e o torna mais flexível.
A — Não se pode fazer duas coisas ao mesmo tempo
B — Ouvir música pode aliviar as emoções
C — Aprender um instrumento torna o cérebro mais flexível
D — Ao tocar um instrumento, o papel das mãos é o mais importante
Hoje, a expressão “mares transformados em campos de amoreiras” costuma representar grandes mudanças no mundo. Originalmente, porém, descrevia a transformação da superfície terrestre, com mudanças entre mar e terra. Ao longo de milhões e milhões de anos, o movimento da crosta pode, sob certas condições, transformar oceanos em terra firme e terra firme em oceanos.
A — A atividade humana tem grande influência sobre a natureza
B — A expressão descreve coisas difíceis de mudar
C — Essa transformação ocorre principalmente no interior dos continentes
D — O sentido original da expressão descreve um fenômeno da superfície terrestre
O Prêmio Literário Lao She foi criado em 1999 pela Federação de Círculos Literários e Artísticos de Pequim e pela Fundação de Literatura e Arte Lao She. Premia principalmente obras de destaque publicadas em Pequim e é concedido a cada dois ou três anos. É a maior premiação literária e artística da cidade. Junto aos prêmios Mao Dun, Lu Xun e Cao Yu de Literatura Dramática, é conhecido como um dos quatro grandes prêmios literários da China.
A — O Prêmio Lao She deixou de existir
B — O prêmio se dirige principalmente a autores jovens
C — Todas as edições tiveram poucas obras concorrentes
D — O Lao She é um dos quatro grandes prêmios literários da China
A linguagem das flores é uma parte importante da cultura floral. São significados simbólicos humanos atribuídos às flores a partir de suas características e lendas. A flor de ameixeira, por exemplo, representa firmeza; a gipsofila, saudade. Conhecer essa linguagem acrescenta um encanto especial à contemplação das flores.
A — A gipsofila representa esperança
B — A linguagem das flores faz parte da cultura floral
C — O significado é definido pela cor das flores
D — Uma mesma flor pode ter diferentes significados
Na Mongólia Interior existe o rio mais estreito do mundo, o Haolai. Seu nome, em mongol, significa “garganta”, comparando a estreiteza do rio à de uma garganta. Ele tem 17 quilômetros de extensão, mas apenas cerca de dez centímetros de largura; em alguns pontos, só alguns centímetros. Um livro pode servir de ponte, por isso os moradores também o chamam de “rio da ponte de livro”.
A — A correnteza do Haolai é muito forte
B — O formato do rio se parece com um livro
C — O Haolai é o rio mais estreito do mundo
D — Os moradores usam o rio para criar peixes
Diante de um problema, muitas vezes pensamos demais e acabamos confusos. Quem observa de fora, por não estar envolvido, pode enxergar com mais clareza e objetividade. É o que expressa o ditado “quem está envolvido se confunde; quem observa vê com clareza”. Por isso, diante de problemas difíceis, vale ouvir a opinião dos outros.
A — Em tudo, o importante é participar
B — Não devemos nos desvalorizar facilmente
C — Devemos procurar as causas em nós mesmos
D — Quem observa de fora às vezes vê o problema com mais objetividade
Nas florestas tropicais há uma árvore chamada xiangjiaoshu cuja seiva tem propriedades químicas semelhantes às do diesel e pode ser usada como combustível sem refino. Basta fazer um furo no tronco para que esse “diesel” escorra. Cada árvore pode produzir de três a cinco quilos por mês. Para países com poucos recursos petrolíferos, isso é uma notícia animadora.
A — A árvore cresce lentamente
B — O petróleo está distribuído uniformemente pela Terra
C — A seiva dessa árvore pode ser usada como diesel
D — A árvore é um material comum para construir casas
O ditado “cinco filhos aprovados nos exames imperiais” vem de uma história popular chinesa. Segundo a tradição, um homem chamado Dou Yanshan viveu na dinastia Song e educou seus cinco filhos para serem estudiosos e dedicados. Todos obtiveram excelentes resultados nos exames imperiais. Mais tarde, a expressão passou a elogiar sua maneira de educá-los.
A — Dou Yanshan era muito rigoroso com os filhos
B — As pessoas eram contra seu modelo de educação
C — Todos os filhos de Dou Yanshan tinham resultados excelentes
D — A expressão mostra que as provas antigas eram fáceis
O que significa a expressão sublinhada 老本行, no primeiro parágrafo?
A — Trabalho de meio período
B — Negócio da família
C — Profissão que a pessoa exercia antes
D — Atividade exercida temporariamente
O que se pode saber pelo segundo parágrafo?
A — As panquecas tinham vários sabores
B — O sorvete era mais barato que as panquecas
C — Era proibido vender lanches perto do evento
D — O negócio de panquecas não ia bem
Que dificuldade o vendedor de sorvete enfrentou?
A — Os pratinhos acabaram
B — Não tinha troco suficiente
C — Os clientes pediram o dinheiro de volta
D — A máquina de gelo quebrou
Qual é o melhor título para o texto?
A — Uma invenção inesperada
B — O poder do elogio
C — As preocupações de um pequeno vendedor
D — O segredo por trás das vendas
Por que os peixes foram colocados no tanque da fonte?
A — Para facilitar os cuidados
B — O aquário tinha sido quebrado
C — Para que os passantes pudessem admirá-los
D — A qualidade da água do aquário era ruim
Como todos reagiram ao retirar os peixes?
A — Ficaram arrependidos
B — Ficaram muito surpresos
C — Ficaram extremamente impacientes
D — Ficaram totalmente decepcionados
Qual causa do crescimento dos peixes foi aceita por todos?
A — Não havia predadores
B — A espécie era especial
C — O espaço para crescer havia aumentado
D — Havia muitos minerais na água
Qual expressão tem sentido próximo de 七嘴八舌, sublinhada no último parágrafo?
A — Pechinchar
B — Todos discutirem ou comentarem ao mesmo tempo
C — Estarem no mesmo nível
D — Falarem em uníssono
Que característica comum às plantas é apresentada no primeiro parágrafo?
A — Perdem folhas
B — Vivem muito tempo
C — Produzem frutos
D — Têm capacidade de regeneração
Segundo o segundo parágrafo, a welwitschia:
A — Tem raízes desenvolvidas
B — Purifica o ar
C — Perde alternadamente suas duas folhas
D — Consegue sobreviver com pouca água
As células da faixa de crescimento na base das folhas da welwitschia:
A — Têm estrutura complexa
B — São facilmente danificadas
C — Renovam-se continuamente
D — Têm formato de poliedro
O texto trata principalmente:
A — Da classificação das plantas do deserto
B — Da origem do nome da welwitschia
C — Do padrão de queda das folhas das árvores perenes
D — Do motivo de a welwitschia manter suas folhas
Por que os visitantes do monte Gu recuavam ao ver a caverna?
A — Ela era escura demais
B — O terreno interno era irregular
C — Não havia caminho até ela
D — Pensavam, por engano, que havia tigres lá dentro
Segundo o quarto parágrafo, qual alternativa está correta?
A — O tigre foi espantado
B — Havia alguém morando na caverna
C — O rugido era, na verdade, o som do vento
D — Duas crianças desceram a montanha no meio do caminho
Sobre Zheng Zuoxin, sabemos que:
A — Era medroso
B — Tinha muita curiosidade
C — Era geógrafo
D — Preocupava os pais com frequência
Qual é a principal mensagem do texto?
A — Valorizar o processo
B — Ter espírito questionador
C — Aproveitar o tempo de forma eficiente
D — Ter coragem de assumir responsabilidades
Sobre o escritor, sabemos que:
A — Aposentou-se antes do tempo
B — Costumava escrever até tarde da noite
C — Pediu à família que preparasse uma prova
D — Não enxergava muito bem
Pelo terceiro parágrafo, por que todos se sentiram enganados?
A — O número de candidatos aumentou
B — O escritor mudou as perguntas da prova
C — O escritor cancelou o encontro
D — Foram dispensados sem entrevista
Aquele jovem:
A — Tinha a maior escolaridade
B — Conhecia bem o escritor
C — Havia traduzido muitos textos
D — Viu a frase escondida no livro
De acordo com o texto, qual alternativa está correta?
A — O examinador se atrasou
B — Ninguém foi contratado
C — A maioria dos candidatos gostava de literatura
D — A família não apoiou a decisão do escritor
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
项目 — atividades / itens
这次夏令营 — este acampamento de verão
不少体育 — muitas atividades esportivas (bloco parcial)
安排了 — programou / organizou
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
忍不住 — não conseguir se conter
他 — ele
秘密 — segredo
说出了那个 — revelou aquele (bloco parcial)
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
密码 — senha
输入 — inserir
您的 — seu / sua (forma respeitosa)
账户 — conta
请 — por favor
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
墙角 — canto da parede
一些木箱子 — algumas caixas de madeira
着 — partícula de estado contínuo
堆 — empilhar / estar empilhado
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
亲自 — pessoalmente
接待工作 — trabalho de recepção
负责嘉宾 — responsabilizar-se pelos convidados (bloco parcial)
吗 — partícula interrogativa
你 — você
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
欢迎 — dar as boas-vindas
热烈的 — calorosos / entusiasmados
他的到来 — a chegada dele
掌声 — aplausos
大家用 — todos usam (bloco parcial)
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
这学期的 — deste semestre
明显比 — claramente, em comparação com
上学期的难 — mais difícil que o do semestre passado (bloco parcial)
课程 — disciplinas / conteúdo do curso
Organize os blocos chineses, cujos sentidos na ordem original são:
遗憾 — pesar / decepção
令人 — fazer as pessoas sentirem
她的 — dela
表现 — desempenho
Escreva em chinês um pequeno texto de aproximadamente 80 caracteres usando todas as palavras a seguir, em qualquer ordem:
制定 — formular / estabelecer
逐渐 — gradualmente
消费 — consumir / consumo
实际 — real / realidade / prática
比例 — proporção
Escreva em chinês um pequeno texto de aproximadamente 80 caracteres relacionado à imagem.

Pesquisadores do comportamento observaram um fenômeno interessante: gansinhos recém-saídos do ovo costumam reconhecer como mãe o primeiro ser vivo que veem e passam a segui-lo de perto. (46) essa reação se forma, eles deixam de seguir outros objetos. Em termos simples, o gansinho só (47) o primeiro e ignora o segundo. É o conhecido fenômeno psicológico da impressão inicial, ou imprinting.
Esse efeito não existe apenas em outros animais; também aparece nos seres humanos. Em geral, temos grande interesse e uma memória firme do que ocupa o “primeiro” lugar, enquanto o segundo ou o terceiro deixam uma impressão menos (48). É o que se costuma chamar de “a primeira impressão prevalece”.
A origem do chá oolong tem algo de lendário. Durante o reinado de Yongzheng, da dinastia Qing, vivia em Anxi, na província de Fujian, um homem chamado Su Long. Por ser forte e ter a pele escura, os conterrâneos o chamavam carinhosamente de Wulong.
Certa primavera, ele subiu a montanha para colher chá e encontrou um cervo. Depois de muito esforço, conseguiu capturá-lo. Quando o (49) para casa, já era fim de tarde. Wulong e a família se ocuparam em saborear a carne de caça e (50). Só na manhã seguinte lembraram que precisavam tostar as folhas colhidas na véspera. As folhas frescas, após passarem a noite guardadas, tinham adquirido bordas avermelhadas e soltavam um aroma agradável.
O chá preparado ficou (51) aromático e encorpado, sem o amargor de antes. Mais tarde, depois de testes (52), nasceu um novo chá: o oolong. Anxi ficou conhecida como sua terra de origem.
Ao ler o mesmo livro em diferentes fases da vida, costumamos ter compreensões e sensações distintas. (53).
A experiência de vida influencia muito a leitura. O motivo (54) no fato de que ler não é simplesmente reproduzir uma obra, e sim recriá-la: nossas vivências e experiências participam desse processo. Quando somos jovens, temos menos experiência e nossa compreensão ainda é limitada, tornando difícil apreender por completo o (55) profundo de um livro. Com a idade, nossa capacidade de (56) e compreender questões melhora bastante, permitindo observá-las de um nível mais alto e por uma perspectiva mais ampla.
As lacunas seguem a construção chinesa; consulte o original para avaliar a combinação gramatical.
Uma aldeia passou meses sem chuva, e seus moradores precisavam buscar água a vários quilômetros dali. Um dia, um jovem encontrou um trecho de terra especialmente úmido. Pensando que poderia haver uma nascente embaixo, chamou alguns moradores para cavar. Cavaram por muito tempo, mas não encontraram uma única (57) de água.
Alguém disse, decepcionado: “Aqui (58) não há nascente. Trabalhamos à toa”. (59) e explicou pacientemente: “Se não há água de nascente aqui embaixo, por que a terra está tão úmida? Basta cavarmos (60) o ponto mais úmido e certamente encontraremos água!”.
Incentivados pelo jovem, todos continuaram cavando. Pouco depois, uma nascente realmente brotou do chão.
Um vendedor de panquecas finas já havia tentado muitos outros trabalhos, mas todos acabaram em fracasso. No fim, precisou voltar ao seu antigo ofício — 老本行, expressão sublinhada no original — e retomar a venda com um carrinho ambulante.
Certo verão, sua cidade sediou uma exposição mundial. Ele viu uma oportunidade e passou a vender panquecas perto do evento. Mas, com o tempo quente e as panquecas também quentes, quase ninguém comprava. Perto dali, um sorveteiro tinha tanto movimento que não dava conta sozinho. Vendo a correria do outro e a falta de clientes em seu próprio carrinho, o vendedor decidiu ajudá-lo.
O sorveteiro ficou muito agradecido. Pouco depois, porém, acabaram os pratinhos em que servia o sorvete. Sem eles, não conseguia vender e ficou desesperado. Seu ajudante também se preocupou, até que teve uma ideia: enrolar as panquecas que não havia vendido em forma de cone e colocar o sorvete dentro.
A mistura do quente com o frio fez enorme sucesso e chegou a ser chamada de uma grande invenção daquela exposição. Era a casquinha de sorvete que conhecemos hoje. Combinar duas coisas aparentemente sem relação também pode ser uma forma de inovar.

Na entrada de um escritório havia um aquário com pouco mais de dez peixes. Tinham cerca de dez centímetros, cabeça grande e dorso vermelho; eram muito bonitos. Dois anos se passaram e eles pareciam não ter mudado: continuavam pequenos.
Um dia, uma criança travessa quebrou o aquário. Quando os adultos perceberam, quase toda a água havia escorrido. Retiraram os peixes depressa, mas não sabiam onde colocá-los. Ao olhar em volta, viram que o tanque da fonte no pátio era o único abrigo temporário disponível. Colocaram os peixes lá e, ocupados com o trabalho, acabaram esquecendo o assunto.
Dois meses depois, um colega comprou um aquário novo. Todos foram buscar os peixes na fonte. Ao pegar o primeiro, ficaram espantados; ao pegar o segundo, mal podiam acreditar. Depois de retirar todos, estavam sem saber o que fazer: em apenas dois meses, os peixes tinham passado de cerca de dez para mais de trinta centímetros.
Todos comentavam ao mesmo tempo — 七嘴八舌, expressão sublinhada no original. Alguns achavam que a água corrente havia causado o crescimento; outros imaginavam que havia algum mineral na fonte. Mas todos concordavam que um fator não podia ser ignorado: o tanque era muito maior que o aquário.

Em geral, as plantas perdem folhas. Mesmo as árvores perenes não são exceção: suas folhas apenas vivem mais e caem alternadamente, produzindo a aparência de verde permanente. Existiria, então, uma planta que nunca perde suas folhas?
A welwitschia é uma planta extraordinária desse tipo. Vive em regiões desérticas e é conhecida por se adaptar à aridez extrema e por ajudar a conter a areia e firmar o solo. Curiosamente, produz apenas duas folhas durante a vida, que acompanham a planta por mais de cem anos, ou ainda mais.
Na base dessas folhas há uma faixa de crescimento com células capazes de se dividir e formar continuamente novos tecidos. As pontas mais antigas podem secar, romper-se pela ação da areia e do vento ou morrer de velhice. Essa parte desaparece sem parar; como a faixa de crescimento permanece intacta, novos tecidos logo a substituem. Parece, assim, que a folha não envelhece nem sofre danos. Na verdade, vemos as partes mais jovens: as antigas já desapareceram. O que se renova continuamente são as células da região de crescimento.
Além disso, as folhas têm estruturas especiais capazes de absorver pequenas quantidades de umidade do ar. Esse é o segredo, apresentado pelo texto, de suas duas folhas persistentes.

O conhecido ornitólogo Zheng Zuoxin gostava de explorar os mistérios da natureza desde criança. Em sua cidade natal, Fuzhou, havia o imponente monte Gu, com uma bela paisagem.
Um dia, ouviu dizer que existia uma caverna de tigres no topo da montanha, de onde vinham rugidos. Por isso, muitos visitantes recuavam ao vê-la e não se aproximavam. Curioso, Zheng duvidou: se havia realmente tigres, por que ninguém jamais tinha visto nenhum?
Ele e alguns amigos corajosos levaram comida e ferramentas de defesa e decidiram investigar. Subiram ao topo, procuraram e encontraram a caverna. Ficaram tensos, arregalaram os olhos e avançaram com cuidado. Perto da entrada, ouviram um som ensurdecedor. Algumas crianças pensaram que o tigre vinha vindo e recuaram assustadas. Mas o barulho passou, tudo ficou quieto e nenhum tigre apareceu.
Zheng e os amigos tomaram coragem, voltaram à entrada e escutaram atentamente, até entenderem: o vento forte atravessava a caverna e produzia um som parecido com um rugido. De boca em boca, a história tinha virado a certeza de que havia tigres no alto.
Logo a notícia de que eles tinham “capturado o tigre” se espalhou. Desde então, os visitantes deixaram de precisar evitar a caverna.

Um escritor enxergava mal, vendo tudo embaçado. A família achou que escrever o dia inteiro era cansativo demais e decidiu contratar alguém para escrever sob seu ditado. Publicou, então, um anúncio no jornal.
Pouco depois, dezenas de amantes da literatura, atraídos por sua fama, vieram disputar a oportunidade de aprender com ele. O escritor não recusou ninguém: entregou a cada um um exemplar de seu livro recém-publicado, pediu que o lessem com atenção e voltassem depois de uma semana.
Na semana seguinte, todos chegaram cedo. O escritor não aplicou nenhuma prova e, com ar de desculpas, anunciou: “Sinto muito, já encontrei a pessoa certa. Podem voltar para casa”. Todos ficaram contrariados e acharam que tinham sido enganados. Ele explicou: “Vocês não leram meu livro com atenção. Como é que eu os enganei?”.
Os candidatos se defenderam: alguns disseram ter lido sua obra várias vezes, outros haviam escrito críticas, e alguns afirmaram que sabiam trechos de cor.
O escritor sorriu e apontou para um jovem discreto ao seu lado: “Talvez tudo isso seja verdade. Mas abram o livro que lhes dei. Na página 87, escrevi de propósito: ‘Se você chegou a esta página, pode vir me procurar’. Só este rapaz viu a frase e apareceu no quarto dia. Por isso, escolhi ele”.
Todos abriram os livros depressa, encontraram a mensagem e ficaram muito envergonhados.

Perguntas frequentes
É a prova oficial feita pela internet?
Não. É um treino independente com o caderno oficial de amostra e uma interface do Chinês Já. Para obter certificado, inscreva-se em uma aplicação oficial.
Posso ler as questões em português?
Sim. Use o seletor para alternar entre chinês original e tradução de apoio do Chinês Já. O caderno e o áudio da prova oficial são em chinês; o caderno não traz instruções em português. Uma eventual orientação oral em português dependeria da pessoa que aplica o exame, não integra o material oficial e não deve ser presumida. A tradução desta página é um apoio de estudo do Chinês Já. Áudio e PDF permanecem no original; respostas de escrita devem ser em chinês. A tradução facilita o estudo, pode facilitar as respostas e seu uso fica indicado no resultado.
Preciso abrir ou baixar o PDF para responder?
Não. Enunciados, textos de apoio, alternativas e imagens aparecem diretamente nesta página. O botão de download é opcional, para quem quiser guardar ou imprimir o caderno oficial.
Qual é a diferença entre a amostra e a prova inteira?
A amostra contém as cinco primeiras questões de compreensão oral e as cinco primeiras de leitura, com os materiais de apoio necessários. A prova inteira usa todos os itens do caderno. Os dois modos guardam tentativas separadas.
Minha nota é exatamente a nota do HSK?
Não. Na amostra, mostramos acertos e porcentagem das dez questões; isso não prevê sua nota no exame. Na prova inteira, a nota objetiva é uma estimativa proporcional. Nos níveis 3–6, a escrita precisa de avaliação humana para completar o total estimado.
Minhas respostas são enviadas para alguém?
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